|
Η προτεινόμενη Δράση “Επιμορφωτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Γ’ και Δ’ τάξεων των Πειραματικών Σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για την αξιοποίηση των iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων” έχει ως αντικείμενο την υλοποίηση επιμόρφωσης στην αξιοποίηση των iPads στην εκπαιδευτική διαδικασία σε γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία. Οι ωφελούμενοι της Δράσης είναι εκπαιδευτικοί ΠΕ70-Δάσκαλοι της Γ’, Δ’ τάξης των Πειραματικών Σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για την αξιοποίηση των iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων. Ο αριθμός στόχος των ωφελούμενων ανέρχεται σε 37 επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς. Γενικότερα, το επιμορφωτικό υλικό χωρίζεται σε θεματικές ενότητες, οι οποίες καλύπτουν τα ακόλουθα θεματικά πεδία: - 1ο Θεματικό Πεδίο: Εξοικείωση με την τεχνολογία των iPads: Τεχνικά χαρακτηριστικά, τρόπος χρήσης, βασικές λειτουργίες των συσκευών, γνωριμία με το λειτουργικό σύστημα, γνωριμία με εφαρμογές των iPads. - 2ο Θεματικό Πεδίο: Διδακτική Αξιοποίηση των iPads: Διδακτικές μέθοδοι, διδακτικά εργαλεία & τεχνικές με έμφαση στο ρόλο του εκπαιδευτικού και του μαθητή. - 3ο Θεματικό Πεδίο: Παρουσίαση καλών πρακτικών στην αξιοποίηση των iPads. - 4ο Θεματικό Πεδίο: Εκπόνηση Εκπαιδευτικών Σεναρίων και Εκπαιδευτικού Υλικού Η επιμορφωτική παρέμβαση θα υλοποιηθεί μέσω σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και θα διαρθρώνεται στα ανωτέρω θεματικά πεδία. Το επιμορφωτικό υλικό που προορίζεται για την ασύγχρονη εξ αποστάσεως επιμόρφωση δημιουργήθηκε σύμφωνα με τις προδιαγραφές της αυτόνομης επιμόρφωσης των ενηλίκων, καθώς και στη βάση διδακτικών σεναρίων μέσα από τα οποία αναπτύσσεται, με τη μορφή παραδειγμάτων, ο τρόπος αξιοποίησης της χρήσης των iPads σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Το επιμορφωτικό υλικό που θα χρησιμοποιηθεί, κυρίως για την εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση, διαθέτει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά, τα οποία θα αποτυπώνονται ως διακριτά μέρη μέσα στο περιεχόμενό του: - διατύπωση στόχων και προσδοκώμενων αποτελεσμάτων, σαφείς οδηγίες για τη διαδικασία μελέτης, συνδετικά και επεξηγηματικά κείμενα, δραστηριότητες και παραδείγματα, δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης και ανατροφοδότησης, τελικό ερωτηματολόγιο αξιολόγησης κ.ά. Το επιμορφωτικό πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί σε έναν επιμορφωτικό κύκλο που θα πραγματοποιηθεί το διάστημα 09-31 Οκτωβρίου 2020 Γενικότερα, το επιμορφωτικό υλικό χωρίζεται σε θεματικές ενότητες, οι οποίες καλύπτουν τα ακόλουθα θεματικά πεδία: - 1ο Θεματικό Πεδίο: Εξοικείωση με την τεχνολογία των iPads: Τεχνικά χαρακτηριστικά, τρόπος χρήσης, βασικές λειτουργίες των συσκευών, γνωριμία με το λειτουργικό σύστημα, γνωριμία με εφαρμογές των iPads. - 2ο Θεματικό Πεδίο: Διδακτική Αξιοποίηση των iPads: Διδακτικές μέθοδοι, διδακτικά εργαλεία & τεχνικές με έμφαση στο ρόλο του εκπαιδευτικού και του μαθητή. - 3ο Θεματικό Πεδίο: Παρουσίαση καλών πρακτικών στην αξιοποίηση των iPads. - 4ο Θεματικό Πεδίο: Εκπόνηση Εκπαιδευτικών Σεναρίων και Εκπαιδευτικού Υλικού Η επιμορφωτική παρέμβαση θα υλοποιηθεί μέσω σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και θα διαρθρώνεται στα ανωτέρω θεματικά πεδία. Το επιμορφωτικό υλικό που προορίζεται για την ασύγχρονη εξ αποστάσεως επιμόρφωση δημιουργήθηκε σύμφωνα με τις προδιαγραφές της αυτόνομης επιμόρφωσης των ενηλίκων, καθώς και στη βάση διδακτικών σεναρίων μέσα από τα οποία αναπτύσσεται, με τη μορφή παραδειγμάτων, ο τρόπος αξιοποίησης της χρήσης των iPads σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Το επιμορφωτικό υλικό που θα χρησιμοποιηθεί, κυρίως για την εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση, διαθέτει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά, τα οποία θα αποτυπώνονται ως διακριτά μέρη μέσα στο περιεχόμενό του: διατύπωση στόχων και προσδοκώμενων αποτελεσμάτων, σαφείς οδηγίες για τη διαδικασία μελέτης, συνδετικά και επεξηγηματικά κείμενα, δραστηριότητες και παραδείγματα, δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης και ανατροφοδότησης, τελικό ερωτηματολόγιο αξιολόγησης κ.ά. Πηγη: dikaiologitika.gr
Σχόλια (
)
|